Децата имат нужда от подкрепа не само в училище, но и у дома, показва ново регионално изследване на школата по програмиране Logiscool.
Родителите в Централна и Източна Европа осъзнават колко важна е дигиталната грамотност, но мнозина признават, че се чувстват неподготвени да насочват децата си в технологичния свят.
Тази разлика между осъзнаване и увереност подчертава нуждата от повече информация, достъпни ресурси и съвместни усилия между училища, семейства и образователни общности, сочи проучване, проведено в Унгария и Румъния от Logiscool – международна школа по програмиране, която има свои центрове и в България.
Изследването обхваща три ключови теми, свързани с бъдещето на образованието – дигитална грамотност, онлайн безопасност и изкуствен интелект (AI). Резултатите показват сходни ценности, но и разлики в приоритетите на родителите в двете съседни държави.
Дигиталната грамотност – осъзната, но неразбрана еднакво
В Унгария дигиталната грамотност е оценена като най-важната образователна област, докато в Румъния тя е поставена почти наравно с физическата активност и изучаването на чужди езици. Любопитно е, че умения като творческо мислене и когнитивно развитие – също включени в проучването – остават по-слабо приоритизирани, въпреки значението им за личностното и технологично израстване.
Докато 91,6% от румънските родители твърдят, че познават понятието „дигитална грамотност“, в Унгария едва 53,3% заявяват същото.
Самооценката на дигиталните им умения също варира – 2,7 от 4 в Унгария и 3,0 от 4 в Румъния. Тази пропаст между високата оценка за важността и по-ниската лична увереност показва реални рискове – липса на знания, които могат да се отразят върху начина, по който децата се учат и развиват в дигиталния свят.
„Когато родителите нямат нужния речник, опит или инструментариум, важни разговори се отлагат, пропускат се възможности за учене, а подкрепата вкъщи става непоследователна. Училището има своята роля, но без активно и информирано участие на семейството устойчив напредък е трудно постижим“, коментира Ива Янкова, съосновател на Logiscool България.
Родителите искат най-доброто, но често нямат нужните знания
Много родители интуитивно усещат, че трябва да бъдат част от дигиталното обучение на децата си, но липсата на обучение и увереност често ги спира. Така неволно се предават остарели навици – не поради нежелание, а поради недостиг на знания.
„Дигиталната грамотност не е просто „включи компютъра и отвори приложение“. Тя е и критично мислене, защита на лични данни, разбиране на изкуствения интелект, етично използване на технологиите, разпознаване на дезинформация и още много аспекти. За да се ориентират безопасно и ефективно онлайн, децата имат нужда от подкрепа както от училище и специализирани центрове, така и от уверени, информирани възрастни вкъщи“, споделя още Ива Янкова.
Logiscool изгражда дигитална връзка между поколенията
Международната мрежа Logiscool насърчава родителите да бъдат активен партньор в дигиталното образование, като предлага решения както за деца, така и за възрастни.
За децата – обучителни програми по дигитална грамотност, програмиране, онлайн безопасност и изкуствен интелект.
За родителите – кратки уебинари, интерактивни ръководства и практически работилници, които представят темите чрез реални примери и полезни съвети.
Подходът на Logiscool има една ясна цел – да помогне на родителите да се чувстват уверени, когато водят разговори за технологии с децата си, и да изградят устойчив мост между училището и дома, в който знанието се споделя, а технологиите се използват отговорно и с разбиране.
